PLAN DE ÁREA PERÍODO 2

OBJETIVO: Conocer y manipular el formato y las fórmulas para su respectiva liquidación.

 EJE PROBLEMICO: ¿Cómo realizar la aplicación de fórmulas y liquidar una nómina de trabajadores en Excel?

 

GRUPO TEMÁTICO

Tecnología:

  • Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología: Apropiación y uso de la tecnología):  Interpreto el contenido de una factura de servicios públicos.
  • Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología: (tecnología y sociedad): Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio ambiente algunos tipos y fuentes de energía y propongo alternativas.

 

Informática:

  • GRÁFICOS
  •  Tipos de gráficos.
  • Formato de gráficos
  • MANEJO DE LISTAS
  • Creación de listas
  • Ordenar y filtrar listas
  • Subtotales
  • Operaciones con valores de diferentes hojas
  • Importar datos externos

 DESEMPEÑO

  • Diseña tablas con datos de encuestas y crea gráficas a partir de ellas, les da formato a todas sus partes. Ordena y filtra correctamente datos, buscando información en particular y Calcula subtotales en una lista definida, que puede ser creada en Excel o exportada, además realiza operaciones matemáticas con valores de diferentes hojas o archivos de Excel y les aplica formato condicional

 

CONTENIDOS TRANSVERSALES

 

Medio ambiente: El Agua (Fomento de una cultura ambiental)

Educación Sexual  Relación de pareja

Democracia  y valores: Constitución Política Tiempo Libre: Interacción Armónica

 

Transp y Seguridad Vial: El Espacio público socializador; reconoce y apoya la necesidad de promover activamente una utilización adecuada y respetuosa de los distintos espacios comunes en su región y en su país

 

 

 

material de apoyo - consumo de energía

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5 Quieres saber cuanto consumen tus arte
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banco_de_recomendaciones_uso_inteligente
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Presentación fuentes de energia octavo.p
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GUÍA DE TRABAJO # 2

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GRÁFICOS EN EXCEL.pdf
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MATERIAL DE APOYO
Descarga y estudia este material para la clase.
Como_Elaborar_Encuestas.pdf
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TALLER VALORATIVO

Tomando como base las encuentas elaboradas con la ayuda de sus padres y de las cuales se seleccionaron las 10 preguntas para ser aplicadas en sus barrios, vamos a elaborar una gráfica, para cada una de las preguntas respondidas por las 30 personas encuestadas.

 

Recuerden que se debe hacer el respectivo análisis de cada una de las gráficas.

 

Para este trabajo contamos con 30 minutos, al final de los cuales socializaremos 4 o 5 gráficas con su respectivo análisis.